Los sistemas educativos en todas las naciones, establecen prioridades en la escalera del conocimiento humano, preparando a los educandos para que sean utiles en los sistemas industriales, y economicos, pero lo hacen sin tomar en cuenta la originalidad y la creatividad de las personas que deberian aprovecharse del sistema.
Aunque ciertamente aprendemos las tecnicas y cualidades necesarias para ser utiles, existe un conjunto de conocimientos paralelos que no tienen conexion directa con las materias principales, y pasan a ser por lo general, no utilizables en las especialidades, aunque contribuyen a la ampliacion del conocimiento generalizado propio de una educacion integrada.
Lo que nunca debe dejarse de lado es la peculiaridad de la creatividad, que proporciona el camino en donde la persona tiene la oportunidad de ser lo que quiere ser, y en donde pone a funcionar su capacidad y voluntad al maximo, porque es su vocacion.
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